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2016年12月15日 木曜日 成績上がったよ、とうれしい報せが続々と(^^♪ ( 塾長ブログ )
よく晴れましたが、寒い! 上着だけでも寒いから、コートなどを羽織らないと耐えられません。 まあ、雪が積もるよりはいいか。 お昼頃にハトのマークのスーパーに寄ったら、何かシールがもらえましたよ♪ もともと、今の黄色いカードになる前は、台紙にシールを貼って1,000枚たまったら1,000円分になるようになっていたと記憶しています、もう30年以上前かな(^^♪ シールを渡すレジの人も、もらう方も煩雑でしたよね。 確かアルセが出来たころに、今のカードのポイント制になったと思います。 さて、今日もらったシールは毎月15日に買い物した時にだけもらえるシールらしい(^^♪毎日買い物に行くわけじゃないから、15日に買い物するとは限らないけれど、なかなかユニークな取り組みですね。 でも、15日に買い物に行くのは…、忘れそう。 さて、小学校も中学校も二学期の勉強はもう終わりに近づいて、まとめの内容になっているようですね。 昨夜の中1の数学は新しい内容を少しやったのだけれど、ちょっとオフ気味でした、生徒は復習でええやんか、というノリみたい。 学校は授業が進まない、塾では授業が進む。 ここらあたりのさじ加減には工夫が必要です。 昨日は円周と円の面積、おうぎ形など、πやrが登場するから、なんなのそれ、と生徒が一歩下がりそうになる。 そこをどう引っ張っていくかが塾の先生の頑張りどころですね。 πとは…、3.141592653589793238462643383279…と板書したら、生徒にそんなん覚えて意味あんの、と突っ込んできたから、意味ない、と返事。 こういう場面であまり頑張っても仕方ありませんから…。 生徒はバブルの頃って、円周率は3でよかったんやて、と懐かしのゆとり教育の話題を振ってくれましたね。 そこで、円周と円に内接する正六角形の周について検証。 ふーん、と納得していたので…これがキミたち自身で説明できるようになると数学の力はつくよ、と! さあ、冬休み、冬期講習。 どの学年でも大切なことは、学校が休みの期間はダラダラと過ごさないこと、そして、毎日、勉強の時間を確保することが大切です。 頑張っていきましょう♪ 写真は、昨日の答え、白菜、大根、ニンジン、正解しましたか(^^♪
きらめき進学ゼミ
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