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2020年04月07日 火曜日 踏ん張る、踏ん張れ、踏ん張ろう、ニッポンの底力。 ( 塾長ブログ )
春空の火曜日、晴れて良い天気。 気温もまずまずで暖かくなってきました。 サクラ、満開のところが多いです。 山の方を見れば、ところどころに山桜がこちらでも、と。 学校再開、始業式、入学式。 その後、どうやら、しばらくの間、休校のようです。 詳しくは、登校後に連絡があるでしょうか。 お母様と話。 夏休みはどうなるでしょうか、と。 3月の休校期間の学習内容は、少しの未習単元を除いて、学年のまとめ内容のようなところがほとんどだと考えられるので、フォローは比較的容易だと思います。 たとえば、新学年の関連内容にくっつけて学習するなど。 一方、4月の学習内容は明らかに新学年になって習うところなので、こちらは、後ろへスライドして学習するしかないでしょう。 家庭学習の課題だけでは理解が不十分に終わるでしょうから。 後ろずらしになった時に不足時間を補うために考えられることは、まず、週の学習時間を増やす…1日の時限数を増やす対応。 次に、土曜日の利用も考えられますが、こちらもあったとして隔週の利用程度ではないかと。 そして、夏休み。 昔と違って、エアコンがあるので、この夏休みの期間を短縮するなどして休校期間の穴埋めをする。 多分、これらを組み合わせるなど、工夫して行っていくことになるだろうと思います。 このあと、登校後に新学年の教科書が渡されます。 教科によっては副教材、ワークなども配られます。 これらを自学自習する指示が出るかもしれません。 その場合、果たして自分でできるのか、ということになりますが、ここが踏ん張り時かもしれません。 やってみる、という気持ちが大事です。 踏ん張ってみましょう。 意外と、やり始めたら、いけるかも…、そういうことはよくあります。 ファイト♪
きらめき進学ゼミ
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