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2023年06月05日 月曜日 どうする記述(@ ̄□ ̄@;)!! ( 塾長ブログ )
晴れたり曇ったりの月曜日。 気温も上昇。 ちょっと蒸し暑いですか。 大陸の東から九州へと前線が移動しつつあります。 したがって、またこのあと梅雨空へ。 日曜日はスポーツイベントが多いから、夜はその関連ニュースもありますね。 三冠王、元監督の落合さんの解説、コメントがいい。 西宮球場は、カキーン♪、音がいいのだと。 知らなかった。 藤井寺球場は甲子園球場と似たグラウンドの作りで、ホームベース周辺、一塁側も三塁側も広すぎて、本塁のところの90度が120度くらいに見えて守りにくいのだそうです。 知らなかった。 小学生、野球少年の質問に対する答えも、一度ためて足を踏み込む、など、今風の指導に対しての投げかけもありましたね。 そういうものかと。 極めた人の話はわかりやすい。 目指せ、ということでがんばりますよ、ハイ(^^♪ 昨日は「滋賀Vもし」。 滋賀県の県立高校一般入試、つまり、3月初旬の5教科の入試に沿った「そっくり模試」です。 だから、記述論述問題が多いなどの傾向もぴったり。 どうやら、本当にそのようだったようです。 どうする記述。 まず、書かないと得点になりません。 次に問いに対する答え方にも注意しないとだめで、書くだけでいいというわけでもありません。 じゃあ、どうするのよ。 そこのところを指導していくのが学校や塾。 先生たち、がんばります。 が、受験生もがんばりましょう。 で、どれくらいがんばればいいかというと、限りがないこともないので、目安としてとてもくっきりとはっきりとわかりやすいのが「新研究」。 これには、記述問題もどっさりたっぷりてんこ盛りなので、まず、これを徹底的にやる。 どれくらいやるかというと、覚えてしまってスラスラと書けるくらいまで。 そのあとは、お任せください。 対策問題などお代わり歓迎、で♪ ファイトです♪
きらめき進学ゼミ
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