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2023年08月24日 木曜日 大物が残っていたら、いざ、とりかかろう。　　　　　（　塾長ブログ　）

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昨夜から雨模様が続いて、夏の日差しはほんの少し。
午後から、空が暗くなってきて、来るかな、と構えていたら、雨と雷。
夏の締めくくりなのかどうなのか。
少しずつ秋に向っているような天気のようで。
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夏休みも終わりが近づいてきていますよ。
学校からの課題の仕上がり具合はいかがでしょう。
作文系が残っていますか。
まあ、そのようなことで、助言など。
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便利な世の中になったから、何だったらスマホに入力という手もあるのかも。
思いつくまま、とにかく打っていく。
あとは切り貼りしながら全体をまとめていく。
そのようなのもありかなあ。
タブレットならなおいいでしょうね。
画面も大きいから。
でもまあ、そんな工夫は各自にしてもらうとして、オーソドックスに鉛筆と紙で。
シャーペンでもいいです、この際、書きやすければ。
ただまあ、線が細い、字も小さい、となるとテストや試験、答案用紙には不向きだと思うので鉛筆がいいと思いますけど。
まず、作文のテーマに従って、自分の思うところを箇条書きにしていく。
5、6枚くらいは紙を用意して、関連する内容ごとにそれぞれに整理していく。
感じていること、思っていること。
はたして、それは型通りなら、どうなるのか。
別の見方、ほかの人の考え方はどうなのだろうか。
実際の出来事、体験、見聞きしたことなどないだろうか。
それらを通して改めて、テーマに対してどう考えるのか。
以上、これらを順に��1〜��5にちりばめていき、その順で書いていくと、1枚200字だとして、5枚で1,000字、つまり、原稿用紙2枚半。
このようなモデルを話しました。
あとは創意工夫でがんばれ、と。
ファイトです♪
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