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2014年11月15日 土曜日 裸足で走るか、わらじで走るか、靴で走るか♪ ( 塾長ブログ )
秋晴れ。 秋の観光シーズンですね。 観光客の方も多い。 ハイキングのみなさんも多いです。 今日は朝から、比叡山中学合格講座。 気合いの入った6年生のみなさんと勉強です。 算数の計算問題、国語の漢字で点数をしっかりとかせぐことが大切です。 毎回、そこのところを徹底的に伝えているので、いい感じになってきましたよ。 算数は小問のところの出来不出来が得点に影響してきます。 まだ、6年生の内容で学校では学習していないところも、頑張って取り組んでいます。 さて、今日は速さの問題でいろいろと。 速さの公式をしっかりと覚えておかないと、入試では厳しいです。 まず、公式の確認。 小学校や先生によって、指導の方法は異なるようです。 いわゆる、テントウムシの公式を教える先生もいれば、頑固に、テントウムシは使わない、と宣言する先生もおられるようです。 なんとなく頑固な先生の気持ちは分かりますね。 マックとマクドみたいなもので、分かる人には分かる、分からない人には分からない。 先日、運動会の子どもたちの応援に行ったときに、あとから来られたお母さんに話しかけられて、地元の小学校の話になりました。 国道沿いのマックの近くにある小学校ですか、とたずねられて、私はカジュアル衣料の店を思い浮かべてしまいました。 きっと関東から来られたお母さんかも。 あっ、マクドのことかと気づきましたが…。 塾の先生をしていると、テントウムシの公式の覚え方もいろいろとあるのだなあ、と感心してしまいます。 「みはじ」、「みそじ」、「きはじ」などが代表的でしょうか。 頑固な先生の代わりに説明すると、「きはじ」と教えた誰かさんと、「はじき」と教えた誰かさんがいたら、教わった子どもたちは、速さと時間と距離がテントウムシのどこの部分になるのかが、あいまいになり、公式の意味がありません。 だから、テントウムシは使わないで頑張ろう、ということになります。 一方、テントウムシを教える先生は、まず、公式を覚えて、使うことが優先、という考えだと思います。 ということで、マル秘の覚え方を伝授しておきました。 これは、絶対に忘れませんよね、みんな(^^♪。 がんばれ、受験生!
きらめき進学ゼミ
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